A.刺激偏好程序B.视崖装置C.陌生情境法D.习惯化范式艾斯沃斯研究婴儿依恋所使用的实验技术是（）。……

单项选择题有关帮助幼儿克服恐惧心理的方法描述，不正确的是（）。

A.切勿责备、嘲笑或愚弄幼儿
B.要了解幼儿真正害怕的事
C.尝试用说故事的方式消除其恐惧
D.幼儿害怕的东西，绝对不让其面对或接触

单项选择题红红打针时感到有些害怕，成人摸着红红的头对护士说： 护士，听说你打针一点都不疼！我们红红可勇敢了，打针从来不哭。 后来，红红打针时真的没有哭。这种调节幼儿情绪的方法是（）。

A.转移法
B.示范法
C.暗示法
D.冷却法

单项选择题张老师在小班开展 你们为什么喜欢张老师 的讨论时，圆圆说： 喜欢张老师眼睛大大的，很漂亮。 而在大班讨论时，方方说： 张老师像妈妈一样照顾我们，我们喜欢她。 这说明幼儿情绪情感发展的趋势是（）。

A.从冲动到稳定
B.从表面到深刻
C.从被动到主动
D.从外露到内隐

单项选择题当幼儿出现情绪问题时，成人应（）。

A.寻找原因，安抚幼儿
B.让幼儿控制情绪，待其自行缓解
C.严厉批评幼儿，强迫其调节情绪
D.禁止幼儿参加任何游戏活动

单项选择题正在哭泣的薇薇看到爸爸拿给她的洋娃娃，立刻破涕为笑。这体现了幼儿的情绪具有（）。

A.易冲动性
B.外露性
C.不稳定性
D.易感染性

单项选择题豆豆邀请欣欣一起品尝自己最喜欢的蛋糕，欣欣拒绝了她，豆豆难过地哭了起来，连自己喜欢吃的蛋糕也不吃了。影响豆豆情绪的因素是（）。

A.遗传
B.成熟
C.社会交往
D.教育

单项选择题随着年龄的增长，幼儿情绪表达的能力逐渐增强，碰到喜欢的同伴会报以微笑，需要帮助时会皱眉并望向成人。这体现了幼儿情绪情感的（）。

A.自我调节能力增强
B.稳定性增强
C.冲动性减弱
D.社会化程度加深

单项选择题明明喜欢猜谜语，每次猜对了就会很开心。这种情感体验是（）。

A.道德感
B.责任感
C.理智感
D.美感

单项选择题下列有关幼儿消极情绪的处理，做法正确的是（）。

A.教师应充分满足幼儿的各种需求，避免幼儿出现消极情绪
B.教师应积极关注幼儿的情绪反应，及时做出回应
C.对不同幼儿的情绪问题采取同样的处理方法
D.幼儿的表达能力较弱，教师应代替幼儿表达自己的情绪

单项选择题李老师发现，丁丁情绪愉悦时的学习效果要比情绪消极时的学习效果好得多。这说明情绪情感可以影响幼儿的（）。

A.心理健康
B.认知发展
C.人际交往
D.个性形成

单项选择题幼儿逐渐学会 察言观色 ，看到老师的脸色不好就会表现得比较乖，看到好朋友不高兴就尝试进行安慰。这说明幼儿情绪情感的（）。

A.自我调节能力增强
B.社会化程度加深
C.冲动性增强
D.稳定性增强

单项选择题关于幼儿情绪情感的培养，做法正确的是（）。

A.当着幼儿的面大声争吵
B.耐心倾听幼儿说话
C.幼儿哭闹时严厉批评
D.让幼儿观看暴力性电视节目

单项选择题6岁的强强在摔倒后会努力控制自己不在别人面前哭，甚至还会假装自己一点都不疼。这体现了强强情绪的（）。

A.外露性
B.不稳定性
C.内隐性
D.丰富性

单项选择题香香患有幼儿焦虑症，以下做法正确的是（）。

A.对幼儿提出过高的行为要求
B.使幼儿处于长期紧张的状态
C.不去幼儿园，多与爸爸妈妈相处
D.让幼儿适当宣泄情绪

单项选择题丽丽和妈妈分床睡觉后，每天晚上都会在睡觉前对自己说： 我是最坚强的，我能做到一个人睡。 丽丽的言语在幼儿心理发展中起到的作用是（）。

A.促进幼儿的社会化
B.参与认知过程的发展
C.调节心理活动及行为
D.促进幼儿能力发展