填空题通过对学习内容的分析，可以规定课堂教学的（）。
填空题起始能力直接影响（）的确立。
填空题在评价设计与教学调整中突出（）及在评价基础上的教学调整。
填空题系统理论是（）的总称。
判断题活动课程与学科课程是两种不同的课程形态，在知识的系统性和知识学习的效率等方面，活动课程占有明显的优势。（）
