第一，以培育具有自主成长能力的美术教师为目标。 第二，建立以美术教育法研究为支柱的课程体系。 第三，开辟多样化的培育途径。 第四，开展深入、广泛的研究与交流。
问答题与现场融为一体的教育实习的推进的原理是什么？
问答题确定研究课题的一般步骤是什么？
问答题为什么说教学评价是一个复杂的过程？
问答题校本美术课程编制的程序是什么？
问答题美术课程资源开发的目的是什么？
