判断题音乐教学中的启发诱导原则主要强调的是教师在音乐教学中的主导作用。
判断题课外音乐活动可以不受教学大纲、教学计划和教材的限制。
判断题音乐电化教学可以突破时、空、地域的限制，创设音乐情境。
判断题达尔克洛兹是出生于瑞士的维也纳籍著名音乐教育家，他的教学方法在我国被称为“体态律动教学法”。
判断题指导学生进行歌唱基本技能训练，提高学生歌唱的表现力，这是歌唱教学的最根本的目标。
