A.可理解输入假说B.可理解输出假说C.互动假说D.监控假说认为习得的关键是大量的可理解输入源于（）。……

单项选择题麦克劳林的信息加工模式反映了程序化的加工过程。他强调自动化加工是一个（）的过程，在这一过程中，二语知识的内化会使原有知识表征发生某些质变。

A.概括
B.提炼
C.重构
D.积累

单项选择题（）强调语言的层级构造对认知加工的制约。例如，He has a dog 包含了词汇、短语、句子三个层面的语法信息。

A.可加工理论
B.思维适应控制论
C.竞争模式
D.浮现论

单项选择题在显 隐性知识与习得研究中，迪凯瑟（DeKeyser，2000）的研究发现，17岁（成年）前与后来到目的语国家的二语学习者，二语加工的方式存在差异。成年后到达目的语国家的学习者明显依赖（），显性知识的掌握程度与其语言能力发展水平显著相关。

A.自动加工
B.控制加工
C.显性加工
D.隐性加工

单项选择题显性知识的加工是（），占用较多的注意或记忆资源，因此它有可能不准确。

A.自动加工
B.控制加工
C.显性加工
D.隐性加工

单项选择题汉语母语者不能一一列举或说清楚、但能自觉遵守的语言规则属于（）。

A.陈述性知识
B.程序性知识
C.显性知识
D.隐性知识