A.顺序性与阶段性B.不均衡性 C.稳定性与可变性 D.渐变性与突变性 E.共同性与差异性教育要适应人身心发展……

判断题德育，是教师通过科学的教育途经，利用正确的教育方法，按照一定的社会要求，有目的、有计划、有系统、有组织的对学生施加影响。

判断题护理教师吸取国外先进护理经验和进行国际交流的首要条件是良好的思想品德。

判断题学科是学校课程的主体，是知识最主要的支柱

判断题教育目标既是一定社会政治、经济和文化发展对人才素质要求的客观现实反映。

判断题教育是一种社会现象，是一种传递社会经验的手段

判断题护理教学过程的基本要素包括：学生、教师、教学内容、教学手段和教学方法。

判断题教育管理是建立在教育学和管理学基础上的一门交叉性的边缘学科，主要运用管理学和教育学的基本思想、理论和原来，以教育实践活动为对象，研究教育系统中的管理问题，揭示教育管理的一般规律。

判断题静电放映媒体包括幻灯和投影

判断题素质是指人在后天通过环境影响和教育训练所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构。

判断题难度是指考试对学生的事宜程度，试题太难或太易，都不能检查出学生的真实水平，不符合命题难以适度的要求。

判断题教学目标是由不同层次，相对独立而又相互联系的一系列子目标构成的一个相对独立完整的体系

判断题示教法是教师借助找事事物或直观教具，以示范某种技能的操作过程或做实验等，对事实进性模仿教学的过程。

单项选择题下列现象中哪个符合桑代克的基本学习规律的失用率（）

A.猫初进迷箱是盲目乱动，随后会越来越少这种盲动
B.记外语单词需每天背诵，以后会牢固掌握
C.平时不突击，临考前突击应付考试
D.温故而知新

单项选择题教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系为（）

A.教学关系
B.主客关系
C.师生关系
D.人际关系

单项选择题对潜能的认识哪种不正确（）

A.潜能是每个人都有的
B.科学家的潜能最大
C.潜能是尚未表现出来的能力
D.潜能是将来有可能表现出来的能力