A、生物周期B、生理周期C、生理循环D、生物循环生物节律是人们生理活动表现出的有规律的循环变化，生理学家也称为……

单项选择题交通工程的演变过程是：（）。

A、环境保护→交通管理→交通规则→高速公路
B、环境保护→交通管理→高速公路→交通规则
C、交通管理→交通规则→环境保护→高速公路
D、交通管理→交通规则→高速公路→环境保护

单项选择题如车辆出现侧滑，应及时松抬（）踏板，采取制动措施，降低车速便于掌握转向。

A、加速
B、制动
C、离合器

单项选择题车辆正常行驶时水温应保持在（）摄氏度之间。

A、60---70
B、80----90
C、90---100

单项选择题汽车驾驶操作教员的教案一般包括：（）、课程类型与结构、教学进程、课后检查。

A、教学计划
B、教学目的
C、教学大纲

单项选择题教练员应给学员示范新教学科目的（）及掌握方法。

A、驾驶方式
B、驾驶技术
C、操作要领

单项选择题在每一课题的教学前，都要本着课题的目的要求订出具体的（）。

A、教学方法
B、课时计划
C、教学大纲

单项选择题对女学员应讲究说话方式，以（）为主。打破几千年遗留下来的“女性是弱者”的心理定势，培养强者精神。

A、鼓励
B、批评

单项选择题学员临考前引导他们想好（）考试动作即可。

A、全部
B、第一个
C、第二个

单项选择题分配练习比集中练习容易（）训练效果。

A、提高
B、影响

单项选择题保证足够的练习时间和练习次数，特别是对（）和易发生差错的动作，更要进行强化练习。

A、示范动作
B、难度动作
C、基础动作

单项选择题训练初期可以把复杂的动作系统分解为一些比较简单的单个、（）动作一一进行练习，学员容易掌握，进步较快。

A、局部
B、整体
C、完整

单项选择题学员观察敏锐和判断快捷后，可提前发觉道路交通情况，提前做好操作准备，可减少仓促应变，缩短（）。

A、操作时间
B、反应时间
C、学习时间

单项选择题教与学，是师生双边活动，一个是主导，一个是主体，两者（）才能搞好教学。

A、互相学习
B、互相帮助
C、完美结合

单项选择题学员必须参加实践，反复（）都是贯彻巩固性原则的好办法。

A、理论学习
B、操作练习
C、现场教育

单项选择题对于汽车驾驶教学，利用（）现场讲学，是最有效的方法。

A、实物
B、环境
C、道路