A.吸烟危害的知识 B.个人的价值观 C.法规如公共场所禁止吸烟 D.家人的支持 E.对吸烟危害健康的态度、信念
单项选择题下列哪项是效应评价的内容（）。
A.人群生活质量评估 B.干预策略的预试验 C.教育服务利用情况 D.行为影响因素的变化 E.了解目标人群对干预措施的看法
单项选择题健康促进规划过程评价的重点是（）。
A.计划是否具有合理性和可行性 B.项目活动的数量、质量和效率 C.目标人群知识、态度、信念的变化 D.目标人群健康状况和生活质量的变化 E.以上均不正确
单项选择题高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应评估（）。
A.人群高血压的患病率 B.高血压相关行为的变化 C.居民健康档案是否建立 D.血压控制率的变化 E.高血压健康教育资料的发放情况
单项选择题高血压健康促进规划的远期效果评价（结局评价）应评估高血压患者的（）。
A.有关高血压知识的变化 B.饮食行为的变化 C.自测血压技能的变化 D.血压控制率的变化 E.患者依从性的改变
单项选择题“规划实施1年后，90%农村居民知晓艾滋病传播途径”这一目标属于（）。
A.总目标 B.行为目标 C.技能目标 D.教育目标 E.信念目标
单项选择题“规划实施3年后，100%的孕妇接受产前检查”这一目标属于（）。
A.总目标 B.行为目标 C.技能目标 D.知识目标 E.信念目标
单项选择题在社区需求评估法中，最适于探索性研究的是（）。
A.小组工作法 B.特尔斐法 C.专题小组讨论 D.观察法 E.流行病学调查
单项选择题流行病学诊断的主要内容是评估人群的（）。
A.社会经济 B.社会教育 C.卫生服务状况 D.社区成员生活质量 E.重点健康问题及相关的行为和环境因素
单项选择题社会学诊断的主要内容是（）。
A.社会经济 B.社会教育 C.环境状况 D.社区成员的生活质量 E.卫生政策与卫生服务
单项选择题在制定艾滋病的健康促进规划时，通过工会把工人组织起来，积极开展艾滋病防制教育，这体现了规划设计的（）。
A.目标原则 B.前瞻性原则 C.整体性原则 D.灵活性原则 E.参与性原则
单项选择题心理咨询的原则不包括（）。
A.自主性原则 B.差异性原则 C.信赖性原则 D.主导性原则 E.保密性原则
单项选择题促进心理健康的原则不包括（）。
A.树立以自我为中心的意识 B.社会适应自如 C.保持良好的人际关系 D.保持良好的情绪 E.提高心理调节和应对能力
单项选择题针对社区居民普遍关心的心理问题，通过大众媒体进行讨论和答疑，这种形式属于（）。
A.门诊咨询 B.电话咨询 C.专题咨询 D.信函咨询 E.入户咨询
单项选择题属于C型行为模式的是（）。
A.吸烟 B.酗酒 C.情绪过分压抑 D.暴饮暴食 E.缺乏运动
单项选择题当吸烟者吸烟时，给予讲解吸烟致癌等事例，从而帮助矫正吸烟行为，这种个体行为矫正方法为（）。
A.脱敏法 B.示范法 C.厌恶法 D.强化法 E.消除法
