A.可辨别性 B.可重复性 C.可利用性 D.稳定性
多项选择题数学游戏在操作层面存在的误区包括()
A.学科化倾向严重 B.数学游戏开发利用过度 C.对游戏的内容与形式理解狭隘 D.数学游戏还未成为重要的教学方式
多项选择题直观按具体化程度分为以下几种()
A.情境直观 B.实物直观 C.模象直观 D.图片直观 E.语言直观
多项选择题以下关于“数学概念教学的意义”的描述,正确的有()
A.正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石 B.正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件 C.重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强 D.正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿
多项选择题数学认知结构的基本特点包括()
A.主客观的统一性 B.建构性 C.静态性 D.多层次性
多项选择题以下哪些选项属于实施新数学教学评价应注意的问题及其对策()
A.注重对学生数学学习过程的评价 B.重视对学生发现问题和解决问题能力的评价 C.评价主体和方式要多样化 D.只依据卷面分数对学生进行评价