A.Z分数B.T分数C.百分位数D.等级转换有时素质测评的目的是要了解每个被测评者相对于全体被测评者的优秀程度……

单项选择题将原始分转换为标准分的基本转换形式是（）

A.Z分数
B.T分数
C.百分位数
D.等级转换

单项选择题与原始分数相比，其意义直观，可比性强的基本转换形式是（）

A.Z分数
B.T分数
C.百分位数
D.等级转换

问答题试述在人员素质测评标准体系编制中，工作分析法的应用步骤。

问答题简述人员素质测评的运作程序施测中应把握的原则。

问答题简述人员素质测评指标体系的设计方法。

名词解释什么是主观加权法; 主观加权法名词解释定义是什么?

填空题既是测评过程的中心环节，又是提高测评信度和效度决定性因素的是（）

填空题整个测评工作的关键环节是（）

填空题人员素质测评指标体系的构成反映测评的深度和广度，主要包括（）、（）、（）

多项选择题人员素质测评指标体系的设计方法包括（）

A.工作分析法
B.素质图示法
C.专家调查法
D.问卷调查法
E.典型人物分析法

多项选择题确定测评指标权重的方法有（）

A.主观加权法
B.客观加权法
C.德尔菲咨询法
D.简单比较加权法
E.对偶对比法

多项选择题人员素质测评指标的设计原则包括（）

A.针对性
B.明确性
C.科学性
D.精练性
E.经济性

多项选择题思想道德素质对身体素质的制约主要表现在（）

A.体质的运用上
B.体力的运用上
C.精力的运用上
D.智力的运用上
E.能力的运用上

单项选择题整个测评工作的关键环节是（）

A.测评方案的设计
B.测评方法的选择
C.测评类型的选择
D.组织命题

单项选择题下列不属于人员素质测评指标体系设计步骤的是（）

A.工作分析
B.理论验证
C.选择指标
D.指标调查