A.逻辑性原则 B.统一性原则 C.应用的广泛性原则 D.整体性原则 E.巩固性原则
多项选择题数学教学模型的种类（）
A.传递接受模型 B.自学辅导模型 C.引导发现模型 D.示范模仿模型
多项选择题想象的类型有（）
A.类比想象 B.跳跃想象 C.混合想象 D.复合想象
多项选择题数学概念间的关系（）
A.全同关系 B.从属关系 C.交叉关系 D.全异关系
多项选择题高中数学课程目标有哪些新变化？（）
A.突出体现了“以学生发展为中心”的理念 B.“双基”仍是课程的主要目标 C.更加注重过程目标 D.进一步加强了数学的人文价值
多项选择题数学学习的几个阶段（）
A.输入阶段 B.相互作用阶段 C.操作阶段 D.输出阶段
