A.良好的交际能力B.高度的新闻敏感C.较好的口头表达能力D.过硬的采访E.写作的基本功
多项选择题早在19世纪中叶和末期,我国报纸上,就相继出现了分门别类的()等新闻栏目,而所谓“新闻”、从体裁来讲,主要是指消息,以至消息也习惯地称为新闻。
A.“地方新闻”B.“本埠新闻”C.“外埠新闻”D.“省外新闻”E.“国外新闻”
多项选择题新闻媒介刊登或播出的消息,一般都有明显的标记。通讯社、报纸上的消息报道,通常冠以()等。
A.电头B.报头C.导语D.本报讯E.引文
单项选择题()式行文的组接方式也是多种多样的,如平行式、平行交叉式、对比式、隐喻式等等。
A.“长句子”B.“蒙太奇”C.“长镜头”D.“固定镜头”
单项选择题所谓增加消息的(),就是要用尽可能少的信息符号传递尽可能多的新闻信息。
A.信息量B.意义性C.可知性D.价值性
单项选择题迅速地()是消息报道的一大优势。
A.引导舆论B.影响社会C.传递信息D.传播文化
单项选择题在通讯理论和一些有关()的著作中,信息又被定义为“不定性的减少”或“不定性的消除 。
A.信息论B.新闻理论C.传播学理论D.控制论
单项选择题提出思想、观点、道理,或是指出倾向、问题等,都必须在符合客观事实的基础上,通过对具体事实的表述体现出来,使人们在接受事实的同时,也自然而然地接受并认同记者的意见。这也就是通常所说的()要善于运用客观手法,用事实说话。
A.特写写作B.通讯写作C.消息写作D.简讯写作
单项选择题消息的表现特征在于用事实说话,也就是讲究()。
A.客观手法B.主观思想C.主体思维D.客体接受
单项选择题消息写作无疑应当讲求时效,但这并不等于对所有事实的报道都无条件地追求时效。我们发布新闻,尤其是重大新闻,其时间性要服从()。
A.总体的要求B.整体的安排C.全局的利益D.局部的需求
单项选择题新闻价值的表现之一是新闻事实同受众的()。表现在两个方面:一是空间的接近性,事实的变动在地域上离受众越近,越容易引起受众的注意和兴趣;一是时间的接近性,事实的变动在时间上越是新近,也越容易引起受众的注意和兴趣。
A.趣味性B.显著性C.重要性D.接近性
单项选择题综合消息、经验性消息、述评性消息等(),也要善于选择一个“时间最新近点”上发生的事实,作为“引子”,进而引出各个方面的情况、成就、经验或做法等。
A.硬新闻B.软新闻C.非事件性新闻D.事件性新闻
单项选择题消息最重要的是()地报道新闻事实。
A.地域接近B.及时准确C.趣味性强D.重要显著
单项选择题有些重大的新闻事件,它的发生和发展有一个比较长的过程,对此,可以采用连续报道的形式,当事件发展到一个阶段时,就及时地报道其()结果,而不要等到新闻事件最后结束了才作报道。
A.阶段性B.最终的C.事实的D.客观性
单项选择题新闻时效性如何,也就是说消息在时间上是否新近,是衡量和判断其()大小、“新闻味”浓不浓的一项硬指标。
A.新闻选择B.新闻价值C.新闻要素D.新闻认识
单项选择题夹叙夹议、述评结合是()的基本表现手法,而具体写法可以多种多样,需要根据行文的具体情况而定,不宜千篇一律。
A.单一性经验消息B.背景报道C.述评性消息D.多元化经验消息