填空题我国幼儿英语师资培养的方式方法主要有英语教师的()化;幼儿教师()化;()师资正规学历教育;幼儿英语教育科研及教研活动。
问答题简单说一说帮助幼儿理解英语故事的活动有哪些?
问答题幼儿英语教学的目标有什么?
填空题全息全感儿童英语教学法可概括为24个字,采用(),制造(),调动(),注重()。
填空题()和()是幼儿英语课堂教学的两个主体要素。
问答题教师应怎样贯彻实践性原则?
问答题请以《Looking for a friend》为题,设计一个幼儿英语游戏。要求包括以下几个方面:游戏类型、游戏目的、游戏过程。
问答题幼儿英语教学中,教师的教学过程分为哪几个阶段?
填空题幼儿形成学习心理障碍的原因可能来自();来自();来自()内容和形式。
填空题幼儿英语教材的编写必须突出()性,()性,()性和()性。
填空题()是指幼儿在非教学条件下主动地获得母语的过程,()是指人在习得母语后有意识、通常是在教学环境里学得第二语言的过程。
填空题幼儿在学习外语时,大脑将外语贮存在“()”,即与母语相同的部位。
判断题小班“Animals”的活动目标如下:①运用所学动物词汇表达生活中熟悉的“兔子、猫、狗”等动物;②在图片和关键词的帮助下复述故事“小白兔送萝卜”。第①条目标的表述恰当。
判断题中班“我在幼儿园的一天”的活动目标如下:①培养幼儿听说的能力;②进一步提高幼儿学习英语的兴趣;③通过儿歌复习上节课的内容。第③条目标没有在表述目标时避免使用的教学方法。
判断题大班“交通工具”的活动目标如下:①引导幼儿在游戏中复习单词:bus,car,train,plane,boat;②引导幼儿在游戏中学习使用短语:by bus by car by train by plane by boat;③能较好地遵守游戏的各项规则。上述案例中,活动目标的表述明确具体,具有可操作性。