A.儿童B.社会C.学科特征D.家庭
多项选择题博比特提出课程编制和开发的“目标模式”的三个步骤是()
A.确定目标B.选择经验C.组织经验D.实施
多项选择题从不同性质的维度看,有不同性质的课程组织形式,主要的课程组织形式是()
A.必修课程与选修课程B.学科课程与活动课程C.校内课程与校外课程D.分科课程与整合课程
多项选择题属于教师的虚拟关注阶段的有()
A.中小学B.师范教育C.实习期D.见习期
多项选择题属于教师的褒义称谓的有()
A.臭老九B.尊师C.师傅D.师尊E.娃娃头
多项选择题教师学习共同体的特征是()
A.复杂性B.开放性C.共生性D.主体性