填空题美国课程学者古德莱德认为有五种不同的课程在不同的层次运作,分别是()、()、()、()、()。
问答题论述师生关系的内涵及在教育中的作用。
问答题论述教师个体的专业发展的内涵及具体内容。
问答题结合影响师生关系的因素,谈谈如何构建良好的师生关系。
问答题简述教师专业发展的途径。
问答题简述学生发展的一般规律。
问答题简述中小学生发展的时代特点。
问答题简述教师的专业自我的涵义及具体内容。
问答题简述现代教师的专业素质结构。
问答题简述现代教师的职业角色。
问答题简述教师个体的专业发展的具体内容。
问答题简述教师群体的专业发展的主要内容。
问答题简述教师专业能力包括哪些方面?
问答题简述现代意义上的“教师”与古代意义上的“教师”的区别。
判断题教师专业发展的实践——反思取向主张教师通过正规培训,向专家学习先进的“学科知识”和“教育知识”,以提高教育理性认识水平和教学技能。()