成人注意语言文明,为幼儿做出表率。如:与他人交谈时,成人应(认真倾听,使用礼貌用语。)在公共场合(不大声说话,不说脏话、粗话。);幼儿表达意见时,成人应(可蹲下来,眼睛平视幼儿,耐心听他把话说完。)
问答题《指南》中指出尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,我们都应怎么做?
问答题幼儿的语言能力是在什么过程中发展起来的?
问答题《指南》中指出为幼儿提供良好的阅读环境和条件时成人应怎么做?
问答题《指南》中指出当幼儿因为急于表达而说不清楚的时候,成人应怎么做?
问答题《指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有几条?分别是什么?
问答题《指南》中关于幼儿倾听与表达的目标有几条?分别是什么?
问答题《指南》中语言领域中分为几个子领域,分别是什么?
问答题《指南》中对幼儿使用的桌、椅和床要合适是怎么要求的?
问答题在《指南》中关于幼儿动作发展的目标有几条,分别是什么?
问答题在《指南》中关于幼儿身心状况的目标有几条,分别是什么?
问答题在《指南》中健康领域中分为几个子领域,分别是什么?
问答题《指南》核心是什么?
问答题《指南》的目标是什么?
问答题《指南》分为哪两大部分?各部分的主要内容是什么?
问答题为深入贯彻哪两个文件精神,教育部制定了《指南》?