A.服从的B.互利互惠的C.权威的D.平等的儿童的同伴关系是（）。……

单项选择题幼儿到幼儿园就会哭泣，不愿待着幼儿园，属于（）。

A.分离愤怒
B.入园紧张
C.分离性焦虑
D.分离性恐惧

单项选择题（）提出了儿童情绪情感新的分化理论。

A.孟昭兰
B.艾尔伯特
C.华生
D.布里奇斯

单项选择题将放在眼前的物体盖上，孩子会继续寻找，这是（）。

A.形式运算阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.客体永久性

单项选择题引起无意记忆的条件不包括（）。

A.生活习惯
B.强烈的情绪体验
C.活动方式
D.鲜明生动新奇的特征

单项选择题光滑和粗糙奶嘴实验，说明婴儿认识到来自同一来源的（）信息的一致。

A.视觉和触觉
B.视觉和听觉
C.听觉和触觉
D.视觉和动觉

单项选择题认识是个（）的过程。

A.动态
B.静态
C.积累
D.推测

单项选择题婴儿的先天缺陷不受（）因素影响。

A.母亲用药
B.遗传
C.母亲健康
D.母亲身高

单项选择题对大脑皮层结构复杂化和脑结构机能的完善化的描述，不正确的是（）。

A.大脑在出生后就不再发展
B.出生前后已有相当大的发展
C.12岁成熟已基本结束
D.7岁时已相当成熟

单项选择题（）提出不要造就“稚气的博士和衰老的儿童”。

A.洛克
B.福禄贝尔
C.卢梭
D.维果斯基

单项选择题语言产生于（）。

A.教育
B.遗传
C.经验
D.母亲

单项选择题儿童思维的发展就是不断的解除（）的过程。

A.认知的不完善
B.认知的片面性
C.认知的自我中心
D.认知的局限性

单项选择题习惯的形成，实际上是形成了一系列的（）。

A.刻板行为
B.条件反射
C.非条件反射
D.机械行为

单项选择题儿童会认为口红是妈妈的，领带是爸爸的，这体现了儿童（）的发展。

A.性别稳定性
B.性别发展
C.性别认同
D.性别恒常性

单项选择题（）是指儿童在一起游戏，彼此的行为相互关联，但不相互合作。

A.联合游戏
B.平行游戏
C.合作游戏
D.独自游戏

单项选择题心理学家认为，游戏能在学前儿童的（）内搭建一个发展的支架，使其延伸自己的能力。

A.适应区域
B.适合区域
C.最近发展区
D.最近区域