A.分离愤怒B.入园紧张C.分离性焦虑D.分离性恐惧
单项选择题()提出了儿童情绪情感新的分化理论。
A.孟昭兰B.艾尔伯特C.华生D.布里奇斯
单项选择题将放在眼前的物体盖上,孩子会继续寻找,这是()。
A.形式运算阶段B.具体运算阶段C.前运算阶段D.客体永久性
单项选择题引起无意记忆的条件不包括()。
A.生活习惯B.强烈的情绪体验C.活动方式D.鲜明生动新奇的特征
单项选择题光滑和粗糙奶嘴实验,说明婴儿认识到来自同一来源的()信息的一致。
A.视觉和触觉B.视觉和听觉C.听觉和触觉D.视觉和动觉
单项选择题认识是个()的过程。
A.动态B.静态C.积累D.推测
单项选择题婴儿的先天缺陷不受()因素影响。
A.母亲用药B.遗传C.母亲健康D.母亲身高
单项选择题对大脑皮层结构复杂化和脑结构机能的完善化的描述,不正确的是()。
A.大脑在出生后就不再发展B.出生前后已有相当大的发展C.12岁成熟已基本结束D.7岁时已相当成熟
单项选择题()提出不要造就“稚气的博士和衰老的儿童”。
A.洛克B.福禄贝尔C.卢梭D.维果斯基
单项选择题语言产生于()。
A.教育B.遗传C.经验D.母亲
单项选择题儿童思维的发展就是不断的解除()的过程。
A.认知的不完善B.认知的片面性C.认知的自我中心D.认知的局限性
单项选择题习惯的形成,实际上是形成了一系列的()。
A.刻板行为B.条件反射C.非条件反射D.机械行为
单项选择题儿童会认为口红是妈妈的,领带是爸爸的,这体现了儿童()的发展。
A.性别稳定性B.性别发展C.性别认同D.性别恒常性
单项选择题()是指儿童在一起游戏,彼此的行为相互关联,但不相互合作。
A.联合游戏B.平行游戏C.合作游戏D.独自游戏
单项选择题心理学家认为,游戏能在学前儿童的()内搭建一个发展的支架,使其延伸自己的能力。
A.适应区域B.适合区域C.最近发展区D.最近区域
单项选择题儿童美术欣赏直接感知美术形象期,处于()。
A.0-2岁B.7岁以后C.2-7岁D.2-3岁