对于培养学生的创新能力具有重要意义,问题解决和决策一般包括问题的确定和权衡、资料搜集加工、寻求帮助和合作、得出研究结果,一般来讲问题解决与决策工具是一套灵活性很强的方案和程序,以模板的形式出现,它需要综合许多工具,如问题表征工具、信息搜索工具、数据库工具、交流工具、标准参照工具、评估工具等。
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填空题所谓ABCD方法是指一个规范的学习目标一般应包括四个要素:()、()、()、()。
填空题教学结果变量包括()、()、()三方面。
填空题元认知策略包括()、()、和()。
填空题迈克卡(Mckeachieetal,1990)等人对学习策略的成分进行了总结,认为学习策略包括()、()和()三部分。
填空题按照学习资源所涉及的人与物的关系,可以将学习资源分为()和()。
填空题软件资源中支持学习活动的工具性软件可进一步划分为()、()、问题解决与决策工具、效能工具。
填空题按学习资源的来源划分,可将学习资源分为两大类:()的资源和()的资源。
填空题教育技术学的一般科学理论基础包括()、()、()、()。
填空题教育技术的管理范畴可分为()、()、()和()四个子领域。
填空题教育技术的运用范畴包括四个子领域()、()、()、()。
填空题教育技术的设计范畴可分为()、()、()和()四个子领域。
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