(1)是活动内容的难易; (2)是动机水平的激发; (3)是外界刺激的干扰。 当然,年龄、性格、气质等不同的个体,受他人在场的影响也会有所不同。
问答题简述习得无助可能产生的心理问题。
名词解释什么是双重接近-回避型; 双重接近-回避型名词解释定义是什么?
填空题减少失调的方法是改变认知、()和()。
填空题影响使用威胁的因素主要有:()、()和冲突的强度。
填空题自我实现指的是使个人()获得最充分的发挥。是美国心理学家()认为的个体最高的需要层次。
填空题成败归因理论认为,个体对成败的归因结果主要有能力、()、运气和()四种。
填空题人际关系是由一系列心理成分构成的,包括()、情感成分和()。
判断题帮助别人的人往往心情更好一些。
判断题个体高度介入时容易产生自我服务的偏见。
判断题结群的需求是一种人类与高级动物才有的社会现象。
判断题当人们与自我暴露水平比较高的人在一起时,最可能选择退缩。
判断题消极的强化会减少个体的行为发生次数与频率。
判断题研究表明,人们往往忽视一致性反应,而根据特殊的信息作出归因。
判断题认知失调程度随着差异性认知重要性的减少而增加。
判断题个体的态度是一个社会学习的过程,体现了个体社会化的过程。