A.合作关系B.服务关系C.专业关系D.帮扶关系接案期的工作目标是要与服务对象建立一个良好的（），为后续的预估……

单项选择题矫正社会工作是通过组织动员社会资源，改善处在困难处境中的社会成员的生活状况，使之适应社会生活的一种社会服务和保障，主要是为社会特殊群体提供的福利服务，这体现了矫正社会工作的（）特点。

A.福利性
B.特殊性
C.系统性
D.专业性

单项选择题家庭系统理论的核心是从（）入手来理解家庭成员遭遇的问题以及寻求问题解决的过程，它为社会工作者提供了理解整个家庭运行规则的服务框架，让社会工作者避免陷入用单个家庭成员的理解替代整个家庭理解的困境。

A.整个家庭系统
B.家庭个别成员
C.孩子
D.夫妻

单项选择题鼓励企业和供销合作社完善农村社区商业网点和物流布局，引导（）组织在农村社区开展连锁经营，采取购买服务等方式，支持社会力量在农村兴办养老助残、扶贫济困等各类社会事业。

A.互助服务
B.福利性服务
C.经营性服务
D.安置服务

单项选择题对儿童身体健康需要的日常生活照料和医疗照顾的忽视，对儿童发展需要和教育需要的忽视，以及对儿童社会化发展需要的同伴交流和接触社会的机会的忽视。属于儿童虐待的（）

A.身体虐待
B.情感虐待
C.儿童剥削
D.儿童忽视

单项选择题当前，职工权益受侵害的事实大量存在，劳资纠纷事件也时有发生。（）是一个社会公平程度的表现，也是企业社会工作的重要职责。

A.维护企业职工合法权益
B.增强企业组织的凝聚力
C.为职工提供心理疏导
D.协助困难职工摆脱困境

单项选择题达成初步协议的主要目的是（）

A.在于双方有一个目标与约束，以便后续工作富有成效
B.机构和社会工作者可以提供的服务
C.对服务对象问题的初步界定
D.相互的角色期望及暂定的工作时间长度

单项选择题残疾人社会参与现状的评估，通过4R指标来分析，即角色（Roles）、关系（Relationship）、（）、资源（Resources）。

A.理解
B.反应
C.尊重
D.关心

单项选择题（）其目的是为了增进人们有关婚姻的知识，学习处理婚姻中出现的矛盾和冲突，改善人们的婚姻状况和家庭生活状况外。

A.家庭学校
B.婚姻学校
C.亲子学校
D.家长学校

单项选择题治疗小组的主要目标是（），改善个人问题，治疗生理、心理和情绪上的创伤。治疗小组对社会工作的素质要求比较高，不仅要具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。

A.帮助成员学习新的知识与技巧
B.协助成员应对充满压力的生活事件
C.协助成员改变他们的行为
D.丰富职工的休闲生活，增加生活乐趣

单项选择题张奶奶今年73岁，按照我国老年阶段的划分标准，张奶奶的年龄属于（）

A.低龄
B.中龄
C.高龄
D.长寿

单项选择题在社区服务过程中，社区社会工作者根据资源的不同特点，配置资源，采取组织、培训、咨询、合作等不同方法进行弹性使用，以保障资源能够被有效地协调和使用，发挥资源的最大效率。这属于社区资源链接方式中的（）

A.资源整合
B.资源共享
C.资源配置
D.资源挖掘

单项选择题优抚安置社会工作中，“安置”的对象主要指（）

A.儿童
B.老年人
C.退役士兵
D.残疾人

单项选择题已婚女性尤其是老年女性在信息来源、闲暇安排、活动范围等方面存在（）

A.物质贫困
B.精神贫困
C.情感贫困
D.时间贫困

单项选择题学校社会工作者与学校其他服务系统协调，通过各种方法的宣传教育及创造校内外劳动的机会，引导教师、家长和学生理解和认识到劳动的价值和意义，通过设计、组织实施各种校内外劳动的项目，目的是（）

A.培养学生的劳动意识和热爱劳动的品质
B.培养学生家务劳动习惯和家务劳动能力
C.帮助学生学会科学抉择
D.帮助学生培养生涯规划能力

单项选择题学校社会工作的首要关怀对象是（）

A.所有学生
B.困境学生
C.学校制度
D.问题学生