(1)科学探究。 ①亲近自然,喜欢探究。 ②具有初步的探究能力。 ③在探究中认识周围事物和现象。 (2)数学认知。 ①初步感知生活中数学的有用和有趣。 ②感知和理解数、量及数量关系。 ③感知形状与空间关系。
问答题简述4-5岁幼儿动作发展力量和耐力的发展目标。
问答题《指南》的目标、核心和功能(意义)是什么?
多项选择题如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力()。
A.注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。B.经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系。C.幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。D.气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜,选择温度适当的时间段开展户外活动,也可根据气温的变化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间。
单项选择题保证幼儿每天睡(),其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。
A、8~10小时 B、10~11小时 C、11~12小时 D、12小时以上
多项选择题幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试(),逐步发展逻辑思维能力,为其它领域的深入学习奠定基础。
A.归类 B.排序 C.判断 D.推理