A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动幼儿期性格的典型特点是（）。……

单项选择题下列有关幼小衔接的说法，正确的是（）。

A.幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化
B.幼小衔接完全是幼儿园的责任
C.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班，小中班也应该开展
D.幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容

单项选择题幼儿园实施健康教育要渗透于（）。

A.教学活动中
B.体育活动中
C.游戏活动中
D.—日生活中

单项选择题小朋友们听老师讲《猴子捞月》的故事，头脑中就会形成各种猴子的形象，老猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活……这是（）。

A.符号表象
B.创造想象
C.再造想象
D.直觉思维

单项选择题婴儿手眼协调的标志性动作是（）。

A.无意触摸到东西
B.伸手拿到看见的东西
C.握住手里的东西
D.玩弄手指

单项选择题（）儿童的记忆一般不能永久保持。

A.5岁前
B.3岁前
C.4岁前
D.4.5岁前

单项选择题最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是（）。

A.角色扮演法
B.行动操练法
C.发泄法
D.表扬鼓励法

单项选择题人出生头2~3年心理发展成就的集中表现是（）。

A.手眼协调动作
B.独立性的出现
C.坚持性的出现
D.分离焦虑的出现

单项选择题幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）。

A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B.幼儿好模仿
C.幼儿分不清左右
D.使幼儿看得更清楚

单项选择题通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，这体现了下列哪一原则？（）

A.活动性
B.发展适宜性
C.独立自主性
D.启蒙性

单项选择题婴儿在母亲面前表现出更多的微笑，在其他熟悉的人面前微笑相对较少，这说明婴儿的依恋发展处于（）。

A.无差别的社会反应阶段
B.有差别的社会反应阶段
C.特殊的情感联结阶段
D.目标调整的伙伴关系阶段

单项选择题《幼儿园教育指导纲要》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是（）。

A.感受能力
B.表现能力
C.创造能力
D.思维能力

单项选择题世界上第一部论述学前教育的专著是（）。

A.《母育学校》
B.《爱弥儿》
C.《社会契约论》
D.《学记》

单项选择题新生儿爱听（）。

A.低音调的声音
B.高音调的声音
C.强烈的声音
D.中音调的声音

单项选择题制定班级幼儿生活常规的主要目的是（）。

A.帮助幼儿学会自我管理
B.便于教师管理
C.让幼儿学会服从
D.维持纪律

单项选择题渴望同伴接纳自己，希望自己得到老师的表扬，这种表现反映了幼儿（）。

A.自信心的发展
B.自尊心的发展
C.自制力的发展
D.移情的发展