简答题 青少年理想的发展趋势是什么？

单项选择题吴明认为自己在班级中属于“尖子学生”，这种对自己在群体中地位的意识称为（）。

A.生理自我
B.社会自我
C.心理自我
D.理想自我

单项选择题在生活中，有的人不断地给自己提出新的目标，并努力实现它，进而不断地提高其自身水平。这种自我发展的表现称为（）。

A.自我认识
B.自我监督
C.自我控制
D.自我教育

单项选择题“对自己近阶段的表现感到欣慰和满意”，这属于自我意识结构中的（）。

A.自我认识
B.自我监督
C.自我评价
D.自我体验

问答题个体认识自己的途径有哪些？

问答题自我概念对个体身心发展的影响有哪些？

问答题确立正确的理想自我是自我教育的关键，其理由是什么？

单项选择题上课时，你为了对老师的讲解听得更清楚些坐到前面几排，这是元认知活动中的（）。

A.元注意
B.元交流
C.元监控
D.元记忆

多项选择题认知学习过程的早期加工包括（）。

A.感觉记忆
B.注意
C.知觉
D.短时记忆
E.长时记忆

多项选择题认知学习过程包括的心理活动有（）。

A.感觉记忆
B.注意
C.知觉
D.短时记忆
E.长时记忆

多项选择题短时记忆包含的加工有（）。

A.感觉登记
B.元水平加工
C.复述
D.编码
E.遗忘

多项选择题为了帮助学生将信息编码，使它们进入长时记忆，教师经常运用的方法是（）。

A.活动
B.组织
C.维持性复述
D.精制性复述
E.记忆术

问答题接受学习的优点有哪些？

问答题在教学过程中，教师帮助学生有效地提取信息的策略有哪些？

多项选择题创造性个体常具备的能力有（）。

A.敏锐的感知能力
B.协同能力
C.捕捉机遇的能力
D.语言表达能力
E.中等程度以上的智力

多项选择题促进创造性活动的思维方式有（）。

A.联想
B.类比
C.直觉
D.灵感
E.想象