A.场独立型的学生讨厌“菜单式”的指导,喜欢自由自在的学习B.认知方式影响学生对学习环境的选择C.冲动型的学生需要详细分析的学习资料D.认知方式没有优劣好坏之分
单项选择题依据埃里克森的人格发展阶段,3一6岁的儿童的发展危机是()
A.自主行动对羞怯怀疑B.勤奋进取对自贬自卑C.自动自发对退缩愧疚D.信任对不信任
单项选择题关于加涅的学生素质结构观,说法错误的是()
A.学生的素质要么是先天的,要么是后天习得的B.对于学生的先天素质,教学应避免“超越人类潜能”C.教育能适应学生习得素质的个体差异D.素质教育是对学生习得的五类素质的教育
单项选择题根据艾宾浩斯的遗忘曲线()
A.记忆的保持量会在短短的几天内减少至零B.记忆的保持材料量最初减少得快,后来逐渐减慢C.记忆的保持材料量最初减少得慢,后来逐渐变快D.人的记忆保持量几乎不随时间的变化而变化
单项选择题关于“学习”的说法,错误的是()
A.人们从事的任何活动都是学习B.是主体和环境相互作用所引起的能力和行为倾向的变化C.学习的变化是由后天经验引起的D.这种变化是相对持久的
多项选择题根据结果对创造性的判别标准有:()
A.产品是否新颖B.产品是否独特C.产品是否有社会或个人价值D.产品是否有趣E.产品是否美观