A.自主行动对羞怯怀疑B.勤奋进取对自贬自卑C.自动自发对退缩愧疚D.信任对不信任依据埃里克森的人格发展阶段，……

单项选择题关于加涅的学生素质结构观，说法错误的是（）

A.学生的素质要么是先天的，要么是后天习得的
B.对于学生的先天素质，教学应避免“超越人类潜能”
C.教育能适应学生习得素质的个体差异
D.素质教育是对学生习得的五类素质的教育

单项选择题根据艾宾浩斯的遗忘曲线（）

A.记忆的保持量会在短短的几天内减少至零
B.记忆的保持材料量最初减少得快，后来逐渐减慢
C.记忆的保持材料量最初减少得慢，后来逐渐变快
D.人的记忆保持量几乎不随时间的变化而变化

单项选择题关于“学习”的说法，错误的是（）

A.人们从事的任何活动都是学习
B.是主体和环境相互作用所引起的能力和行为倾向的变化
C.学习的变化是由后天经验引起的
D.这种变化是相对持久的

多项选择题根据结果对创造性的判别标准有：（）

A.产品是否新颖
B.产品是否独特
C.产品是否有社会或个人价值
D.产品是否有趣
E.产品是否美观

单项选择题下列不属于影响个体创造力水平的自身人格因素的是（）

A.冒险性
B.面对障碍时的坚持
C.对含糊不定的容忍
D.对自己没有信心

单项选择题下面对创造性和知识之间的关系说法错误的是（）

A.当创造性和知识存在正相关时，创造性结果的水平最低
B.当创造性和知识之间存在矛盾关系时，创造结果的水平属于中等
C.当创造性和知识存在正相关时，创造性结果的水平最高
D.当创造性和知识存在负相关时，创造性结果的水平最高

单项选择题下面哪一个并不是创造性的影响因素？（）

A.知识
B.智力
C.人格
D.环境

单项选择题（）是个体对整个创造过程的反思，检验解决方法是否正确的验证期。

A.准备阶段
B.酝酿阶段
C.明朗阶段
D.验证阶段

单项选择题被称为灵感期、顿悟期的是华莱士四阶段中的（）

A.准备阶段
B.酝酿阶段
C.明朗阶段
D.验证阶段

单项选择题（）阶段也叫做探索问题的潜伏期、孕育阶段。

A.准备阶段
B.酝酿阶段
C.明朗阶段
D.验证阶段

单项选择题托兰斯创造性实验主要是以（）为测量指标的。

A.创造性思维
B.想象力
C.发散性思维
D.操作能力

单项选择题影响个体创造力水平的人格因素不包括（）

A.冒险性
B.面对障碍时的坚持
C.对含糊不定的容忍
D.惧怕新挑战

单项选择题下面哪项不是王国维在，《人间词话》中表述的“三重境界”（）

A.悬想阶段：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路
B.观察阶段：横看层岭侧成峰，远近高低各不同
C.苦索阶段：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
D.顿悟阶段：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

单项选择题酝酿阶段最大的特点是（）

A.概括化和系统化
B.潜意识的参与
C.情绪发生明显变化
D.对创造性过程进行反思

单项选择题华莱士提出的“四阶段论”的第一阶段是（）

A.准备阶段
B.酝酿阶段
C.明朗阶段
D.验证阶段