依据埃里克森的人格发展阶段，3一6岁的儿童的发展危机是（）

单项选择题关于加涅的学生素质结构观，说法错误的是（）

A.学生的素质要么是先天的，要么是后天习得的
B.对于学生的先天素质，教学应避免“超越人类潜能”
C.教育能适应学生习得素质的个体差异
D.素质教育是对学生习得的五类素质的教育

单项选择题根据艾宾浩斯的遗忘曲线（）

A.记忆的保持量会在短短的几天内减少至零
B.记忆的保持材料量最初减少得快，后来逐渐减慢
C.记忆的保持材料量最初减少得慢，后来逐渐变快
D.人的记忆保持量几乎不随时间的变化而变化

单项选择题关于“学习”的说法，错误的是（）

A.人们从事的任何活动都是学习
B.是主体和环境相互作用所引起的能力和行为倾向的变化
C.学习的变化是由后天经验引起的
D.这种变化是相对持久的

多项选择题根据结果对创造性的判别标准有：（）

A.产品是否新颖
B.产品是否独特
C.产品是否有社会或个人价值
D.产品是否有趣
E.产品是否美观

单项选择题下列不属于影响个体创造力水平的自身人格因素的是（）

A.冒险性
B.面对障碍时的坚持
C.对含糊不定的容忍
D.对自己没有信心