判断题道德情感的枢纽作用表现为评价作用和调节作用。
判断题道德认识是思想品德的心理要素之一,是产生道德情感、道德意志、道德行为的充分条件。
判断题我国古代一向强调“天人合一”的思想,这在今天就属于环境教育的范畴。
判断题“学习雷锋”的活动属于政治教育的范畴,它告诉人们人生的追求和价值所在是全心全意为人民服务。
判断题广义的德育,就是把“德”外延扩大,除了道德教育外,还包括思想教育、政治教育和心理教育等内容。
判断题德育与智育、美育、体育有密切的联系,对受教育者各方面素质的发展具有导向和促进作用,是历来学校教育的重要组成部分。
判断题德育教育中社会主义中国包括“思想教育”和“德育教育”。
判断题职业学校德育工作只要遵循德育的基本原理就够了。
多项选择题职业学校德育实践中主要的心理辅导策略有()。
A.暗示法 B.疏导法 C.情感陶冶法 D.行为矫正法
多项选择题学校要通过(),有组织地开展科技、文艺、体育活动。
A.党团组织 B.学生会 C.班集体 D.学生社团
多项选择题实习过程中,教师应与实习单位加强对学生进行()和相关岗位的职业道德规范教育及其养成训练。
A.思想政治教育 B.品德教育 C.纪律教育 D.法制教育
多项选择题德育课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会,注重(),做到知识学习与能力培养和行为养成相统一。
A.实践教育 B.理论教育 C.体验教育 D.养成教育
多项选择题德育方法受()制约。
A.德育任务 B.德育内容 C.德育环境 D.德育对象特征
多项选择题目前,德育理论和实践中比较流行的模式有()。
A.道德认识模式 B.价值澄清模式 C.价值分析模式 D.道德评价模式
多项选择题价值澄清模式的代表人物是美国的教育学家()。
A.科尔伯格B.拉思斯C.哈明D.西蒙