（1）解决数学问题的过程： A.了解问题情境 B.明确问题的条件和目标 C.寻求解决方法 D.求得解题并检验 E.回顾反思 （2）加强学生解决问题能力培养的有效措施： A.加强基础知识教学 B.重视解题策略的培养 C.鼓励学生质疑问难
问答题简述解决问题在数学教育中的价值，小学数学开放题的价值、教学模式有哪些？
问答题举例说明数学问题的结构（波利亚、奥加涅相）。
问答题什么是问题和数学问题？一个好的数学问题应具有哪些特点？数学问题的分类有哪些？
问答题简述实践与综合应用内容的选择特征，指导实践与综合应用的原则有哪些？
问答题为什么要设置实践与综合应用？
