A.公正阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段皮亚杰认为2-5岁的儿童其道德认知的发展正处于（）……

单项选择题下列描述中，哪个不是动作技能的特征（）

A.动作准确性提高
B.动作频率增加
C.多余动作减少
D.动作越来越灵活

单项选择题迁移的概化理论是哪位心理学家提出来的（）

A.哈洛
B.桑代克
C.鲁宾斯坦
D.贾德

单项选择题动作技能的保持与知识的保持的区别（）

A.动作技能的保持比知识的保持时间短
B.动作技能的保持比知识的保持量大
C.动作技能的保持比知识的保持简单
D.动作技能的保持比知识保持牢固

单项选择题能够促进概念学习达到应用水平的是（）

A.教师提供辨别
B.教师了解学生
C.教师提供变式
D.教师语言生动

单项选择题陈述性知识同化的条件是（）

A.渐进分化
B.能学、该学、愿学
C.不断深入
D.并列学习