A.可变性 B.整体性 C.阶段性 D.稳定性
单项选择题学前儿童自我评价发展迅速的时期是()。
A.1~2岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁
单项选择题一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现,这是个性的()。
A.整体性 B.独特性 C.稳定性 D.社会性
单项选择题培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴,这些教育措施主要是针对()。
A.胆汁质的孩子 B.多血质的孩子 C.粘液质的孩子 D.抑郁质的孩子
单项选择题人类认识活动的核心是()。
A.记忆 B.感觉 C.知觉 D.思维
单项选择题学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是()。
A.2~3岁 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~6岁
单项选择题儿童的各种心理过程和特性,初生时并不齐备,而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是()。
A.由笼统到分化 B.由具体到抽象 C.由被动到主动 D.由不齐全到齐全
单项选择题儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为()。
A.转折期B.敏感期C.危机期D.过渡期
问答题试问卓尔母亲的担心有道理吗?你能为卓尔的母亲提出哪些建议?
问答题试述学前儿童自我意识发展的阶段与特点。
问答题试述幼儿观察能力发展的特点。
问答题简述婴儿依恋的类型及影响亲子关系的因素。
问答题简述学前儿童高级情感发展的表现。
问答题简述幼儿想象夸张性的表现及成因。
问答题简述儿童心理发展的年龄特征的稳定性和可变性及关系。
单项选择题儿童心理发展中,提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是()。
A.遗传 B.生理成熟 C.教育 D.主观因素