根据认知学派的观点，前运算时期儿童最典型的游戏是结构性游戏。

判断题表演游戏和角色游戏都是通过模仿和想象扮演角色的活动。

判断题在创造性的戏场地，游戏的层次水平较低。

多项选择题关于帕登的游戏分类，后来的研究者又将其所分的六种游戏类型划分为社会性游戏和非社会性游戏，其中属于后者的是（）

A.无所用心的行为或偶然的行为
B.袖手旁观的行为
C.单独游戏
D.平行游戏

单项选择题教师当成“邻居”到娃娃家，假装发现娃娃发烧，并劝爸爸妈妈带娃娃到“医院”看病，使原本平淡的游戏情节得以扩展，这种游戏的指导策略是（）

A.平行游戏策略
B.旁观者游戏策略
C.领导游戏策略
D.合作游戏策略

单项选择题一个儿童拿着一张报纸，嘴里念念有词，按照皮亚杰的游戏理论观点，这个孩子是处于（）

A.象征性游戏
B.结构游戏
C.规则游戏
D.感知运动游戏