A.外部强化B.替代性强化C.内部强化D.自我强化班杜拉认为，幼儿社会行为的学习不包括（）。……

单项选择题创设邮局、剧院、展览馆等，比较适合的年龄段是（）

A.小班
B.中班
C.大中小班
D.大班

单项选择题幼儿对社会角色的认识首先是（）。

A.行为转化
B.观察模仿
C.细致了解
D.初步认知

单项选择题‎当幼儿抢了别人的玩具时，教师可以问该幼儿：“如果你的玩具被别人抢了，你有什么感受？”这种处理方式是（）。​

A.运用正面案例进行教育
B.教给幼儿适当的语言表达
C.教幼儿掌握人际交往技巧
D.引导幼儿学会移情

单项选择题‌亲子交往教育的最佳途径是（）。

A.幼儿园教育
B.亲子游戏
C.日常生活
D.亲子活动

单项选择题幼儿在同伴交往过程中的常见冲突，最重要原因是（）。

A.教师缺乏引导
B.自我中心
C.玩具太少
D.无法控制情绪

单项选择题关于幼儿攻击性行为发展的描述，正确的是（）。

A.男孩比女孩更容易进行公开性攻击
B.年龄较大的幼儿多以工具性攻击为主
C.言语攻击逐渐减少
D.身体攻击逐渐增加

单项选择题‍对于幼儿常规教育理解正确的是（）。‍

A.常规教育主要是“维持即时纪律”
B.以“整齐划一”衡量教育成效
C.“听话”是体现幼儿自控能力的重要尺度
D.引导幼儿自觉控制自己的言行

单项选择题自卑幼儿行为的表现不包括（）。

A.敏感
B.消极
C.自负
D.畏缩

单项选择题‎认识自己身体器官，如“小小的我”“长大的我”等活动比较适合（）。

A.均适合
B.大班幼儿
C.小班幼儿
D.中班幼儿

单项选择题对幼儿进行评价时，以下错误的做法是（）。

A.体现接纳性
B.幼儿之间对比
C.注重幼儿前后比较
D.客观公正的评价

单项选择题儿童自我概念形成的标志是（）。

A.会使用人称代词“我”
B.出现自我命名
C.自己与他物明确区分开
D.喜欢照镜子

单项选择题针对幼儿的自我中心化思维特点最有效的方法是（）。

A.强化法
B.实践法
C.榜样示范法
D.移情法

单项选择题节日教育活动最适合用于社会适应的（）。

A.社会行为规范
B.社会文化
C.社会环境
D.社会角色

单项选择题专门组织的教育活动的特点不包括（）。

A.内容的集中性
B.活动的渗透性
C.明确的目的性
D.方法的系统性

单项选择题“在日常生活中，引导幼儿掌握‘你好’‘对不起’等基本文明礼貌用语”是属于（）的教育内容。

A.小班自我意识
B.中班自我意识
C.中班人际交往
D.小班人际交往