(1)讲述对象的选择:表演情景应该主题突出,情节简单,对白适当,人物角色不宜太多,方便讲述。 (2)讲述对象的呈现:情景的表演的目的是呈现讲述对象,但重点在于引导儿童能独自讲述表演的情景与观看表演的感受。
问答题设计组织实物讲述活动时应注意什么?
问答题巩固迁移新的讲述经验主要有哪几种做法?
问答题教师组织儿童自由讲述时应该注意什么?
问答题自由讲述的目的?
问答题感知理解讲述对象阶段要注意什么?
问答题教师指导学前儿童感知理解讲述对象时可以从哪几方面进行。
问答题学前儿童感知理解讲述对象的途径主要有哪些?
问答题讲述活动中独白语言的使用给学前儿童带来哪些影响?
问答题讲述活动着眼于培养儿童那几方面的独白语言能力?
问答题绘图讲述与观图讲述有何不同?
问答题如何结合儿童年龄特点选择相适应的图片进行教学?
问答题看图讲述活动可以分为哪几种?
问答题如何从凭借物的特点来划分讲述活动的类型?
问答题如何从语言编码的特点来划分讲述活动的类型?
问答题幼儿园讲述活动中有凭借物的出现应注意什么?