A.更好地促进学生增强道德认识能力B.更好地促进学生增强道德判断能力C.更好地促进学生增强道德推理能力D.更好……

单项选择题教师鼓励学生在游戏生活中多寻找游戏伙伴的最终目的是（）

A.解决复杂游戏多人合作的问题
B.帮助学生消除长期存在的孤独
C.观察学生与人合作的意识和能力
D.让学生建立亲密健康的伙伴关系

单项选择题以消极的强化方式去影响学生道德行为的教育方法是（）

A.引导
B.奖励
C.惩罚
D.警示

单项选择题德育过程本身也蕴含着丰富的教育资源，体现了（）

A.方向性原则
B.教育性原则
C.最近发展区原则
D.教育与再教育、自我教育相统一原则

单项选择题从道德教育发生机制的角度看，传统德育是一种道德成长的外铄论，现代德育是一种道德成长的（）

A.过程论
B.方法论
C.内生论
D.建构论

单项选择题德育的基本属性是（）

A.目的属性
B.过程属性
C.方法属性
D.结果属性