A.幼儿没有规则意识B.材料投放单一C.投放的材料没有层次性D.教师没有及时给予指导区域活动开始了，刚过十分钟……

单项选择题活动区的活动多为（）的活动。

A.幼儿自选
B.教师指定
C.家长参与
D.师生商定

单项选择题关于幼儿园区域游戏活动，以下看法正确的是（）。

A.区域游戏活动进行中，幼儿不能更换已选区域
B.要加强对幼儿园区域活动的指导和管理，幼儿教师可以随意介入
C.为了充分发挥区域游戏活动价值，区域活动的材料投放越多越好
D.区域游戏活动中规则的制订需要幼儿的参与

问答题论述游戏对幼儿社会性发展的作用。

问答题论述杜威的“儿童中心论”观点。

问答题论述幼儿园全面发展教育的意义。

问答题论述幼儿教师应具备哪些能力。

问答题论述数学游戏的教育作用。

问答题基于上述材料中幼儿的发展特点，教师如何实施教育？

问答题请结合上述材料分析中班幼儿分类能力的发展特点。

问答题举例说明如何在位幼儿园一体生活中实施“动静交替”的原则。

问答题为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”与衡量所有的的幼儿？请说明理由。

单项选择题幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是（）。

A.表演游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.规则游戏

单项选择题陶行知提出的“六大解放”指向的是（）。

A.解放儿童的观察力
B.解放儿童的体力
C.解放儿童的智力
D.解放儿童的创造力

单项选择题幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（）。

A.停止活动，冷敷扭伤处
B.停止活动，热敷扭伤处
C.按摩扭伤处，继续活动
D.清洁扭伤处，继续活动

单项选择题《幼儿园教育指导纲要（实行）》中的教育目标较多使用“体验”、“感受”、“喜欢”、“乐意”等测绘，这表明幼儿园教育强调（）。

A.知识取向
B.情感态度取向
C.能力取向
D.技能取向