判断题联合国教科文组织提出的现代教育的培养目标,其中学会生存就是对社会适应要求的具体化。
判断题因为适应一般是指对社会生活环境的适应,所以适应只是人类生存的要求和必备能力。
判断题心理正常与心理不正常是有绝对界限的。
判断题有心理问题的人才会去做心理咨询。
判断题大学生心理的显著特点是趋于成熟但尚未成熟。
判断题自我意识中的自我控制是指个人对自己身心内外的调节和控制。
判断题青年时期被称为第二次诞生的时间。
判断题南瓜试验告诉我们,如果我们能够用积极的态度和行动去应对挑战,就能将挑战带来的压力化为耐力和成长的张力。
判断题皮亚杰认为个体通过同化,顺应两种形式达到机体与环境的平衡。
判断题小明在思考周末要不要回家,一方面他想回家,另一方面他又想在学校学习,由此引起接近接—近型冲突。
单项选择题德国心理学家苛勒认为,学习是通过()对整个情景、整体关系的理解。
A.试误B.顿悟C.观察D.模仿
单项选择题“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种学习经验的获得,属于()
A.直接经验B.间接经验C.内部经验D.外部经验
多项选择题心理学家艾森克根据人格测验的研究将人格划分为三个维度,分别是()。
A.外向性B.神经质C.精神质D.内向性
单项选择题健全人格的标准之一是具有适应社会的意向和表现,指向大五人格的()。
A.宜人性特质B.外倾性特质C.情绪性特质D.责任感特质
单项选择题()气质类型的个体表现是外向又稳定,其特点有善交际、开朗、健谈,活泼,善于领导等特点。
A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质