填空题对学生科学方法的掌握状况、参与探索性活动的程度和水平的评价方法，主要有（）和（）。
填空题《地理课程标准》将（）、（）作为分析地理信息的一个重要手段。
填空题地理要素采用单独列出和与区域地理结合两种方式。例如，世界地理的自然部分只列出气候，地形、自然资源等不再单独列出，而是放在地区和国家的学习中，减少内容的（）和（）。
问答题在地理教学中怎样培养学生的创新精神？
问答题评价学生解决地理问题时应了解学生什么？
