A.说理B.确立学生的行为标准C.有意忽视D.善用眼神传达警告和嘉许之意以下属于教学矫正性管理方法的是（）……

单项选择题不属于多媒体制作的原则是（）

A.有效性原则
B.易用性原则
C.艺术性原则
D.目标导向原则

单项选择题新授课教案编写时，应抓好（）

A.教学各环节的过渡、衔接
B.设问的问题和时机
C.明确目标，提出问题
D.明确思维的方向

单项选择题把“原生态”的，散见的课程资源化为课程教育的有机组成部分，这体现了课程资源开发与利用的（）

A.筛选、鉴别能力
B.组合、变通能力
C.协调、沟通能力
D.发现、创新能力

单项选择题教师要能通过板书引导学生发现问题、思考问题和解答问题，指的是板书设计的哪一条原则（）

A.启发性原则
B.准确性原则
C.直观性原则
D.整体性原则

单项选择题从课程的制约角度分类，社会性的课程资源属于（）

A.原生性课程资源
B.内生性课程资源
C.外生性课程资源
D.再生性课程资源