判断题从心理学的角度看,焦虑对学生的学习都是有害的。
判断题在进行职业辅导时,在必要的情况下,老师可以改变学生的职业目标。
判断题心理辅导课程是心理辅导的主要形式,它更突出心理辅导的防治性目标。
判断题人本主义理论认为,同感是心理治疗过程中最重要的基本条件。
判断题如果当事人的心理问题需要保密,则要采取个别辅导的形式,而不是团体辅导。
判断题在儿童期,认知内驱力是一种主要的学习动机;随着年龄的增长,认知内驱力逐步减弱,附属内驱力逐步加强。
判断题心理测量室要为学生建立规范的心理档案,只要学生经过心理测量和心理咨询,就要给学生建档。
判断题我国古代伟大的教育家孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”的“乐”是指良好的学习情绪。
判断题根据某一特点,将事物属性进行分类,用数字或者符号表示,这种测量叫等级量表。
判断题扩大生活圈子,培养兴趣爱好是教师用来调试健康心理的方法和途径。
判断题课余休闲活动是休闲辅导的一个基本途径。
判断题学习团体的主要目的,是学习如何学习,增进自我了解,增进对他人觉知的敏感度,故又称为敏感度训练团体。
判断题科学选择志愿的方法是通过心理测验,使学生了解自己的兴趣、能力、个性等特点,了解学生适宜的发展方向,合理选择志愿。
多项选择题学习困难学生的诊断有()等方法。
A.课堂行为分析B.作业错误分析C.能力诊断D.出声思维诊断E.教育会诊
多项选择题心理辅导课程教材的编写程序有()
A.逻辑顺序B.心理发展顺序C.一般顺序D.综合顺序