判断题灭活原生质体融合技术是采用热、紫外线、电离辐射及某些化学试剂、抗生素等作为灭活剂处理单一亲株或双亲或多亲株的原生质体，使之不能再生，经细胞融合后，由于损伤部位的DNA 互补可以形成能再生融合体。
判断题原生质体的再生就是把融合的原生质体在再生培养基上分裂增殖，增加原生质体的个数。
判断题化学灭菌法的原理是利用化学试剂的作用导致DNA胸腺嘧啶间形成二聚体和胞嘧啶水合物，抑制DNA合成，从而杀灭微生物。
判断题经过诱变处理的菌株，均需要通过初筛和复筛来确定高产菌株，一般地复筛得到的高产菌株不需要通过稳定性测定就可以直接在发酵条件下研究突变基因在生产规模下表达。
判断题在微生物菌种分离筛选过程中，采集待分离的样品中不管含有目的微生物的数量是多还是少都必须经过富集培养。
判断题原生质体对溶液和培养基的渗透压很敏感，因此对原生质体进行实验研究时必须在高渗溶液或等渗溶液中进行操作。
判断题菌种的平板划线分离法是用接种环取微生物菌悬液在平板上划线，使混杂的微生物在平板表面分散开来，最后以单个细胞生长繁殖，形成单菌落，得到纯种，该方法适合于单细胞微生物的分离。
判断题自然选育包括从自然界中分离和从自发突变进行筛选获得菌种，在分离时通常采用单菌落分离法进行分离纯化培养。
判断题发酵罐进行空罐灭菌之后，立即通入净化的无菌空气进行保压冷却。
判断题发酵培养基采用分批灭菌时，发酵罐与培养基一起灭菌，一般不需要对发酵罐进行单独灭菌；采用连续灭菌时，发酵罐需要在培养基灭菌后引入发酵罐之前进行空罐灭菌或空消。
判断题在培养基的分批灭菌过程中，开启和关闭蒸汽管路的指导思想是，凡是先开的阀门要后关闭，后开的阀门要先关闭；凡是浸没在发酵液中的管道都要通入蒸汽，在液面上的管道要排除蒸汽。
判断题在致死温度条件下杀死全部微生物所需要的时间称为致死时间，对于同一微生物和同一条件而言，在致死温度以上，致死温度与致死时间成正比关系。
判断题某些化学试剂能与微生物发生反应而具有杀菌作用，但其可与培养基中的一些成份发生反应，且加入培养基后易残留，所以化学试剂不能用于培养基的灭菌，一般用于环境和物体表面消毒。
判断题对发酵培养基进行科学设计，首先要对培养基成份及原料的特性有较为详细的了解，其次结合具体微生物和发酵产品的代谢特点对培养基成份进行合理选择和配比优化。
判断题液体培养基的灭菌一般都采用高温短时加热的方式，这样可以达到彻底灭菌和把营养成份破坏减少到最低限度的目的。
