A.从量的研究转向质的研究B.从静态研究转向动态研究C.从形式研究转向功能研究D.从理论研究转向实际研究20世……

单项选择题知识经济把经济推向了一个新形态，它是（）

A.高科技经济
B.道德经济
C.创新经济
D.全球化经济

单项选择题素质教育是一种价值观的转变，也是一种思维方式的转变，它强调：（）

A.以学生为本位
B.以学生的个性发展为本位
C.以学生的可发展性为本位
D.以大众教育为本位

单项选择题教学走向综合的理论基础是：（）

A.世界是综合的
B.解决实际问题需要综合的知识和能力
C.分析的方法已经过时
D.专门化人才的培养已经过剩

单项选择题正确的办学思想、先进的办学理念是（）的灵魂。

A.教师团队
B.学校
C.学生学习
D.学校文化

单项选择题蔡元培先生办（），提出“兼容并包、学术自由”的办学理想。

A.北京大学
B.清华大学
C.复旦大学
D.南开大学

单项选择题（）是一所学校综合素质的体现，也是综合竞争力的表现。

A.学校环境
B.办学条件
C.学校文化
D.教师队伍

单项选择题（）的过程是知识交流的过程，是心灵沟通的过程，更是生命对话的过程。

A.学习
B.素质教育
C.教育
D.综合教育

单项选择题关于问题意识和创造能力的关系阐述正确的是（）

A.问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础
B.创新意识、创新能力是问题意识、问题能力的基础
C.有问题就一定有创造，没有问题就一定没有创造
D.问题意识与身俱来，但问题意识的日渐淡化往往与不恰当的教育态度有关

单项选择题首次以官方文件形式对教师专业化作出明确说明的文件是（）

A.《明天的教师》
B.《关于教师地位的建议》
C.《以21世纪的教师装备起来的国家》
D.《学习---财富蕴藏其中》

单项选择题第一个明确提出应该把教育学建成一门科学的教育家是（）

A.孔子
B.赫尔巴特
C.柏拉图
D.斯宾塞

单项选择题现代化人才素质的核心是（）

A.批判精神
B.创新能力
C.实践能力
D.综合素质

单项选择题世界是纷繁复杂的，人类认识世界的过程可以看成是一个不断对世界进行深化了解的过程，所以我们的教学导向应该是（）

A.综合
B.分析
C.推理
D.逻辑

单项选择题以问题为纽带的教育其内涵是（）。

A.学生带问题走进教室，带着更多的问题走出教室
B.老师上课要尽可能多提问
C.学生上课要提出问题
D.重视问题解决

单项选择题在课程内容的情感处理中，讲与学习内容有关的名人的故事是（）

A.发掘情感
B.诱导情感
C.赋予情感
D.展示情感

单项选择题在艺术教育中出现的“鹦鹉学舌、小僧念经”的原因最主要是：（）

A.艺术教育观念不当
B.教学方法不当
C.教师艺术造诣不高
D.都不是