1.先天因素——遗传,先天因素是个体发展的物质基础; 2.后天因素——环境和教育,后天因素则是个体发展的条件,幼儿是在两者的相互作用下逐渐发展起来的。
问答题简述洛克的“白板说”。
名词解释什么是直观形象法; 直观形象法名词解释定义是什么?
名词解释什么是文化; 文化名词解释定义是什么?
名词解释什么是整个教学法; 整个教学法名词解释定义是什么?
名词解释什么是最近发展区; 最近发展区名词解释定义是什么?
名词解释什么是发现式教学法; 发现式教学法名词解释定义是什么?
名词解释什么是情商; 情商名词解释定义是什么?
单项选择题现代教育理论认为,托儿所、幼儿园和家庭的关系属于()
A.帮助与被帮助的关系 B.管理与被管理的关系 C.伙伴关系 D.教与被教的关系
单项选择题小班幼儿的思维处于()
A.直觉行动思维阶段 B.具体形象思维阶段 C.抽象思维阶段 D.逻辑思维阶段
单项选择题幼儿园中期教育目标是指()
A.中班的教育目标 B.各年龄班的教育目标 C.一周的教育目标 D.一月的教育目标
单项选择题运用惩罚要做到“三要”:()
A.惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要短 B.惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要短 C.惩罚要及时、惩罚要公平、惩罚时间要长 D.惩罚要及时、惩罚要严厉、惩罚时间要长
单项选择题根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在()
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
单项选择题根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自我中心化”出现在()
单项选择题蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为()
A.幼儿园 B.儿童之家 C.快乐之家 D.幸福乐园
单项选择题下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容()
A.教育即成长 B.教育即生活 C.教育即学习 D.教育即经验的不断改造