A.小五同学的量表可以使用 B.使用之前的量表可以用来比较两个不同群体的暗黑人格 C.量表不用修改就可以继续做效度分析 D.量表的题目修改完不需要再次测量信度直接使用
填空题在测量大学生网络使用行为时,采用了媒体使用量表,测量完毕后发现量表的内部一致性信度是0.64,误差造成的变异是()
单项选择题某互联网公司为了评估自己内部的职员压力状况,给大家填写了压力感知量表,填完后经过分析发现信度达到了0.80,请问在这个信度的基础上可以做的分析是()
A.比对人力资源部门和技术部门的压力情况 B.比对人力资源部门BP和部长的压力状况 C.预测一个月后技术部门的压力状况 D.既不能比对人力资源部门BP和部长的压力状况,也不能比对人力资源部门和技术部门的压力状况
单项选择题年级当量从3变成4的同学和年级当量从4变成5的同学增长的知识量不一样,这体现了年级当量的什么特点()
A.教育内容在每年不一样B.年级当量测量不准确C.年级当量存在个体差异D.年级当量应该被摒弃
单项选择题关于发展性常模的说法错误的是()
A.都是以月为单位B.可以以图片的形式呈现C.可以由家长代为填写D.发展性常模规定的每个时间节点是因人而异的
单项选择题隔壁的邻居抱着2岁的宝宝在楼下和你闲聊天的时候发现你的专业是心理学,想要请教如何知道自己的孩子在同年龄段的儿童中是否属于正常发育,你会推荐她去做什么测验()
A.发展顺序量表B.吴天敏修订的比内-西蒙量表C.斯坦福-比内量表D.发育迟滞量表