问答题简述中学生情绪情感发展的特点。
问答题简述情绪ABC理论的基本观点。
问答题简述情绪和情感的关系。
问答题如何培养中学生的思维能力?
问答题简述中学生记忆的发展特点。
问答题教师在教学过程中如何发挥注意规律的应用?
问答题如何培养中学生的观察力?
判断题男女性别之间不存在智力差异。
判断题智力决定着学习行为的发生以及学习结果的优劣。
判断题某人性情急躁,常处于紧张状态,上进心强,但办事匆忙。该同志可能属于B型人格。
判断题埃森克大三人格理论中提到的“精神质”即“精神病”。
判断题卡特尔提出了16种相互独立的根源特质。
判断题弗洛伊德的人格理论认为,个人结构的最基本层次是自我。
判断题气质有好坏之分,常处于变化中。
判断题个性心理倾向诗人对客观事物的稳定态度,是个性结构的核心。