A.选文系统B.知识系统C.练习系统D.助读系统初中某教材第三单元第一课课文后写道： 研讨与练习一、这篇小说写……

单项选择题以下是某位教师对语文教材的作用的认识，其中不正确的一项是（）。

A.语文课程内容最重要的承载载体
B.语文课堂教学的主要材料
C.学生课外拓宽知识领域的重要基础
D.语文教师进行语文教学的唯一凭借

单项选择题《走一步，再走一步》后面的 研讨与练习 第三题 生活中难免会遇到困难。你遇到过什么困难？是怎么处理的？有什么经验教训？写出来，在班里出一期专栏 属于下列教学目标中的哪一项？（）

A.口语交际教学
B.阅读教学
C.写作教学
D.综合性学习

单项选择题某教师在学习完《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，发现里面有很多数字需要重点识记，于是进行了简单总结，其中总结错误的一项是（）。

A.总目标中规定，九年义务教育内累计认识4000个左右常用汉字；背诵优秀诗文240篇（段）；九年课外阅读总量应在400万字以上
B.第三学段：累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写
C.第三学段：默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字
D.第三学段：背诵优秀诗文60篇（段）；课外阅读总量不少于100万字；课内习作每学年16次左右

单项选择题某教师学习完《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，对总目标中的重要知识进行了总结，其中错误的一项是（）。

A.语文课程规定7～9年级学生要认识3500个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字
B.《义务教育语文课程标准（2011年版）》中有关总目标的规定前五条侧重宏观角度，后五条侧重具体描述
C.总目标强调了在教学过程中教师的主体地位
D.语文课程的本质是实践性，在语文课程总目标中得到了充分的凸显

单项选择题以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总结，其中错误的一项是（）。

A.连续性
B.阶段性
C.明确性
D.固定性