A.社会环境美育B.家庭环境美育C.课堂教学美育D.课外活动美育E.学校环境美育
多项选择题人的美大体上可分为三类,即()
A.人体美B.服饰美C.人格美D.心灵美E.语言美
单项选择题小学少儿的想象特点是,有意性迅速增长、日益增多的创造性和()
A.更富于现实性B.更多的主观随意性C.具有精确完整性D.具有概括逻辑性
单项选择题学校美育的特征在于计划性、系统性、针对性和()
A.强制性B.理性C.思想性D.以教学为主
单项选择题服饰的审美功能主要表现在三个方面,即服饰本身的美、创造人的整体形象美和()
A.炫耀财富B.表现感情C.衬托人体美D.满足模仿本能
单项选择题审美结构与智力结构、意志结构相比较,其独特之处在于具有强烈的情感体验、对功利性的超越和()
A.纯理性B.纯感性C.理性积淀在感性之中D.对功利性的肯定