找考题网-背景图

多项选择题

A、逻辑上不一致B、与社会风气不一致C、一贯行为与特殊行为的不一致D、新旧观念的不一致人的认知失调产生原因，主……

人的认知失调产生原因，主要来自（）。

A、逻辑上不一致
B、与社会风气不一致
C、一贯行为与特殊行为的不一致
D、新旧观念的不一致

<上一题目录下一题>

热门试题

多项选择题态度的改变主要经历以下阶段（）。

A、顺从
B、服从
C、认同
D、评估
E、内化

多项选择题态度与品德的不同主要表现在（）。

A、涉及范围
B、涉及时间
C、价值外化程度
D、价值内化程度

多项选择题班杜拉的观察学习有四个要素，具体为（）。

A、注意
B、保持信息或印象
C、体验情绪
D、产生行为
E、重复行为

多项选择题态度的功能主要表现在（）。

A、价值表现
B、条件
C、过滤
D、分析
E、评价

判断题一般来讲，集中练习比分散练习的效果更好。

判断题有时候，人们从错误的示范表现中要比从正确表现中学到更多。

判断题言语指导对动作技能的学习有一种持久的定向效应。

判断题动作技能即无需认识过程参与的一系列身体动作。

判断题策略性知识的学习需要元认识过程的参与。

判断题程序性知识与陈述性知识密切相关，后者必须在前者之前获得。

判断题一成不变地使用基本技能，只会导致刻板的定势效应。

判断题建构主义认为知识是个体主动建构而成的。

判断题从操作条件作用看，负强化就是惩罚。

判断题在行为主义看来，学习不仅仅是行为的变化，而且包括知识的变化。

多项选择题动作技能形成的阶段主要包括（）。

A、知识阶段
B、认知阶段
C、联系形成阶段
D、巩固阶段
E、自动化阶段