找考题网-背景图

单项选择题

A.正性行为的强化和负性行为终止B.正面情绪和负面情绪C.正面形象和负面形象整个差别强化的过程涉及了（）。……

整个差别强化的过程涉及了（）。

A.正性行为的强化和负性行为终止
B.正面情绪和负面情绪
C.正面形象和负面形象

<上一题目录下一题>

热门试题

填空题智慧技能是指（）的性能。

单项选择题祖母规则是（）。

A.普雷马克原理
B.教育学原理
C.经济学原理

填空题概念既是陈述性知识的核心成分，也是（）的核心成分。

单项选择题任何少于3秒间隔出现的眨眼是不良行为习惯吗（）。

A.不是
B.是
C.无法判断

填空题加涅将智慧技能由低到高分成（）、（）、规则和高级规则四类。

单项选择题哪一个是操作性行为（）。

A.小红握住滚烫的锅把
B.他烧了手
C.小红将来不太可能再用手去握滚烫的锅把

填空题根据一般与特殊维度，可以将程序性知识分为（）和（）两类。

填空题信息加工心理学家认为，程序性知识在人脑中以（）方式表征和储存。

单项选择题教育学教育中有三个基本的因素（）。

A.教师、学生、教材
B.教师、教材、学习环境

填空题陈述性知识学习的内部条件是指（）、（）

单项选择题美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人（）。

A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.詹姆斯

填空题认知心理学家认为，陈述性知识主要以（）或（）表征和储存。

单项选择题埃里克森提出（）。

A.人格发展理论
B.人生八阶段理论
C.认知发展阶段理论

填空题根据广义知识学习阶段与分类模型，可把陈述性知识的学习全过程分成（）、（）、（）三个阶段。

单项选择题美国心理学家，行为主义心理学的创始人（）。

A.巴甫洛夫
B.约翰·华生
C.牛顿