A.混乱模式B.经典模式C.时间顺序模式D.混杂模式
单项选择题在幼儿园开展叙事性讲述活动,是为了有目的、有计划、有组织地帮助幼儿发展()
A.表达能力B.书面叙事能力C.口语叙事能力D.人际交往能力
单项选择题人类交流的基础是什么()
A.能解释自己的观点B.有倾听别人的能力C.能解释自己的观点并且有倾听别人的能力D.能理解别人的想法
单项选择题以下可以作为辩论主题的是()
A.喜欢爸爸还是喜欢妈妈B.先有鸡还是先有蛋C.我们的环境是否需要保护D.喜欢春天还是喜欢秋天
单项选择题关于幼儿骂人,下列说法最合适的是()
A.骂人是幼儿发展出现问题的标志B.儿童的最常说的一定和身体器官没有关系C.幼儿说脏话是发展过程中的正常现象D.说脏话意味着幼儿语言发展迟缓
单项选择题幼儿能够学习按照一定的规则进行辩论属于()
A.初始阶段B.稳定阶段C.成熟阶段D.拓展阶段
单项选择题辩论是幼儿语言综合能力的()
A.初级形式B.中级形式C.高级形式D.基础形式
单项选择题辩论过程中的()包含了指出别人的观点的错误,从而证明自己观点的正确。
A.坚持B.运用C.理解D.辨析
单项选择题组织循序渐进的辩论活动,下列错误的是()
A.组织讨论会B.创建论据墙C.开展总结D.组织辩论会
单项选择题在辩论过程中,人难免情绪会激动,教师应引导幼儿学会控制自己的情绪,知道辩论时要用自然的语音、悦耳的语调、()的词语来说服对方。
A.华丽B.普通C.规范D.礼貌
单项选择题辩论的表现形式是()
A.解释B.辩驳C.反驳D.说和辩
单项选择题什么是辩论的立足之本()
A.创新B.观点C.辩题D.结果
单项选择题幼儿独立性发展的总趋势是()时发展迅速。
A.0-1岁B.2-3岁C.3-5岁D.6-8岁
单项选择题辩论对幼儿来说是一个难度很大的活动,能否开展的好,关键在于()
A.组织循序渐进的辩论学习活动B.用恰当方式引出辩论话题C.注意保持辩论各方话语均衡D.选择幼儿有兴趣的合适辩题
单项选择题为了幼儿能够很好地进入辩论的角色,以下哪一项不是幼儿园硬环境()
A.用榜样的力量,激发辩论的热情B.根据辩论内容,增添环境的现场感C.仔细观察,随时调整辩论道具D.营造良好的师生关系、伙伴关系
单项选择题()是培养幼儿评判性思维的基石,还是幼儿语言综合能力的高级形式。
A.辩论B.谈话C.讲述D.批判